Tashi Verlag
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Lehrbuch der tibetischen Umgangs- und Schriftsprache
Das von Albrecht Frasch herausgegebene "Lehrbuch der tibetischen
Umgangs- und Schriftsprache" basiert auf dem Unterricht im Winter
1987/88 am Marpa Institute for Translators in Kathmandu/Nepal.
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Dieses Institut wurde von dem weltweit hochgeschätzten Gelehrten
und Meditationsmeister Khenpo Tshultrim Gyamtso Rinpoche gegründet
und wird auch heute noch von ihm geleitet. Seine ältesten Schüler
gehören heute zur absoluten Elite der Simultanübersetzer komplexer
philosophisch/religiöser Lehren aus dem Tibetischen.
Der Bearbeiter hat Khenpo Tshultrim Gyamtso Rinpoches Tibetisch-Unterricht,
der Studierende dazu befähigt, Texte zur buddhistischen Philosophie
[Erkenntnistheorie], Psychologie und Religion ins Deutsche zu
übersetzen, zu einem Lehrbuch zusammengestellt, weil in deutscher
Sprache bislang nur solche Lehrbücher zur Verfügung standen, die
religiöse Inhalte völlig aus ihrem Repertoire ausklammerten, um
so einem wissenschaftlichen - d. h. areligiösen - Anspruch nach
Objektivität zu genügen. Aus diesem Grund war es mithilfe akademischer
Lehrbücher bisher nicht möglich, sich die tibetische Schriftsprache
in einer Weise anzueignen, die neben der relativ einfachen tibetischen
Umgangssprache das anspruchsvolle Studium buddhistischer Originaltexte
gestattet.
Da die tibetische Hochsprache und Schrift jedoch Ende des ersten
Jahrtausends unserer Zeitrechnung ausschließlich zu dem Zweck
entwickelt worden ist, um die Voraussetzung für eine Übersetzung
des buddhistischen Kanons aus dem Sanskrit ins Tibetische zu schaffen
- und nahezu ausschließlich diesem Zweck diente sie bis zur Annektion
Tibets vor nahezu fünf Jahrzehnten, konnte dieser Anspruch niemals
erfüllt werden [auf ihn ist jedoch hauptsächlich der leidige Umstand
zurückzuführen, daß bis heute nur sehr wenige Menschen tatsächlich
Hoch-Tibetisch lesen und verstehen können]. Aufgrund der vielfältigen
Verflechtung von Religion und Sprache bedeutet eine Auseinandersetzung
mit dem Tibetischen notwendigerweise eine Berührung mit dem Buddhismus,
auf den ein Lehrbuch der tibetischen Sprache folglich in aller
Ausführlichkeit eingehen muß - will es sich nicht den Vorwurf
der Realitäts- bzw. Kulturferne gefallen lassen!
Die Stärken des von Albrecht Frasch bearbeiteten und herausgegebenen
"Lehrbuchs der tibetischen Umgangs- und Schriftsprache" liegen
vor allem darin, daß es die Sprache der osttibetischen Provinz
Kham, in der der in deutschsprachigen Ländern hauptsächlich verbreitete
Kagyü-Buddhismus beheimatet ist, vermittelt, die Kultur und Religion
Tibets miteinbezieht, in überschaubare Lehreinheiten untergliedert
und insgesamt sehr gut strukturiert ist. Zudem erhöht die in diesem
Lehrbuch erstmals vorgestellte Umsetzung der wichtigsten grammatikalischen
Systematiken in tabellarischer Form deren Übersichtlichkeit, Verständlichkeit
und Einprägsamkeit wesentlich. Die in das Lehrbuch integrierten
Ausführungen zur tibetischen Grammatik von Dr. Karl Brunnhölzl
tragen in starkem Maße zu einer didaktischen Abrundung des vorliegenden
Tibetisch-Lehrbuches bei. Das "Lehrbuch der tibetischen Umgangs-
und Schriftsprache" eignet sich somit hervorragend zum Selbststudium
der tibetischen Sprache - insbesondere in kleinen Gruppen - ebenso
wie auch zur Ergänzung akademischer tibetologischer Studien.
Lehrbuch der tibetischen Umgangs- und Schriftsprache
Inhaltsverzeichnis:
- Vorwort;
- Grundlagen über das tibetische Alphabet;
- Die Silben und wie sie gelesen werden;
- Lektion - die vier Richtungen und die Elemente / Konjugation
von Verben;
- Lektion - Berge, Seen und Kontinente / Einführungen zur Grammatik;
- Lektion - Dorf und Stadt / Konjugation des Hilfsverbs 'sein';
- Lektion - Kloster und Klosteruniversität / Einführungen zur
Grammatik;
- Lektion - vom König und so weiter / Liste der tibetischen
Verbkategorien;
- Lektion - Eltern und nahe Verwandte / einige Standardsätze
zur Konversation;
- Lektion - die verschiedenen Tiere / Allgemeines zur tibetischen
Grammatik;
- Lektion - Händler und Lagerhäuser / 'Honorific' und unterschiedliche
Verbstämme;
- Lektion - 'vollständige Freude' und 'gute geschickte Mittel'
/ allg. Grammatik;
- Lektion - der Körper und seine medizinische Behandlung /
einführende Grammatik;
- Lektion - die respektvolle Sprache / Allgemeines zur tibetischen
Grammatik;
- Lektion - auf dem Weg gehen / Allgemeines zur Grammatik u.
e. Liste der Zahlen;
- Lektion - die verschiedenen Dinge / Einführungen zur Grammatik
/ Angaben z. Zeit;
- Lektion - die Großen / Einführungen zur Grammatik, Hilfsverben,
die 6 Bereiche;
- Lektion - die relative Existenz / Dharmas v. Gampopa, Glieder
des abhg. Entstehens;
- Lektion - das 'nicht-Entstandene' / die Arten logischer Beweisführung;
- Lektion - die zwölf Beispiele der Illusion / Allgemeines
zur tibetischen Grammatik;
- Lektion - der 2. der acht grammatikalischen Fälle / der erste
grammatikalische Fall;
- Lektion - der dritte grammatikalische Fall / einige grammatikalische
Begriffe;
- Lektion - der vierte grammatikalische Fall / die Personalpronomina;
- Lektion - der fünfte grammatikalische Fall / einige wichtige
Ausdrücke;
- Lektion - der sechste grammatikalische Fall;
- die Unterabteilung des siebenten grammatikalischen Falles
zur Zeit;
- Lektion - der siebente grammatikalische
Fall;
- Sonderfall des zweiten grammatikalischen Falles als Funktionspartikel;
- Lektion - der achte grammatikalische Fall;
- Lektion - über die Vergänglichkeit / der Verben miteinander
verbindende Partikel;
- Lektion - der Gegenstandspartikel / Entschlüsselung eines
tibetischen Satzes;
- Lektion - der Koordinationspartikel;
- Lektion - die beiden hinweisenden Partikel;
- Lektion - der Interrogativpartikel ;
- Lektion - der Substantivierungspartikel;
- Lektion - der Verneinungspartikel / Allgemeines zur tibetischen
Grammatik;
- Lektion - der Konzessivpartikel;
- Lektion - der Fortsetzungspartikel;
- Lektion - der Unterscheidungspartikel;
- Lektion - der Finalpartikel;
- Lektion - vom analytischen Wissen und so weiter;
- Lektion - die vier Siegel / Allgemeines zur tibetischen Grammatik;
- Lektion - die vier Edlen Wahrheiten / Konjugation des Verbs
'sein' und Sonderfälle;
- Lektion - die vier Unermeßlichen / Konjugation des Verbs
'sein' und Sonderfälle;
- Lektion - die fünf Pfade / allgemeine Erläuterungen zu den
fünf Pfaden;
- Lektion - d. auf die Erleuchtung ausgerichteten Dharmas /
Konjunktion von 'haben';
- Lektion - das Aufzugebende / Gebet für das schnelle Erlernen
der tib. Sprache;
- Lektion - die vier Füße der Wunderkraft / die Verben beabsichtigter
Handlungen;
- Lektion - die fünf Fähigkeiten und die fünf Kräfte / Verben
der Bewegung/Position;
- Lektion - die sieben Zweige der Erleuchtung / Verben der
Wahrnehmung;
- Lektion - d. achtfache Pfad d. Edlen / Verben, die spontane
Ereignisse beschreiben;
- Lektion - 22 Stufen der Entwicklung von Bodhicitta / Fragen
in tibetischen Sätzen;
- Lektion - Charakteristika des Dharmakaya / verschiedene Ausmaße
der Gewißheit;
- Lektion - die Eigenschaften des Samboghakaya / der Konditionalsatz;
- Lektion - die Eigenschaften des Nirmanakaya / gleichzeitig
erfolgende Handlungen;
- Lektion - das Wunschgebet an Manjushri;
- die Sandhi-Regeln für Partikel im Tibetischen.
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